Módulo 8 reflexión

En esta etapa pude recorrer y organizar mi portafolios, planifiqué la exposición, la pude compartir el portafolios.
Esta forma de trabajo impactará sin lugar a dudas en los estudiantes, empleando formas de aprender más parecidas a su realidad y con tecnologías a las que en general están habituados y que disfrutan.
Ante la incertidumbre en cuanto los resultamos que obtenemos con las metodologías
tradicionales se nos abre un amplio panorama para revisar nuestras prácticas, es una oportunidad y un gran desafío.

Módulo 7 Reflexión

La tecnología ocupa un lugar central en este curso actuando como facilitadora de la práctica docente.
Los materiales de facilitación que se nos proponen son novedosos y, en mi caso puedo implementados en mis aulas y me ayudarán a centrar más mi trabajo en el estudiante.
La planificación es un punto central para garantizar la implementación del PU

Módulo 6 Reflexión

Cada vez esta más presente en los dicursos pedagógicos la importancia de la atención a la diversidad y tomamos más conciencia de la diversidad no sólo la existente entre nuestros estudiantes sino también entre los docentes. Prepararse para afrontarla supera el mero discurso y requiere de un verdadero compromiso y desafío. Fomentar la automía es fundamental, hoy aprender a aprender es una necesidad no una elección, y somos los docentes los que debemos propiciar que esto ocurra.

Módulo 5 Reflexión

La evaluación es determinante en todo proyecto sino corremos el riesgo de ignorar si los objetivos fueron alcanzados, los métodos de evaluación tradicionales están en el tapete, no por obsoletos sino por insuficientes, se nos ofrecieron una serie de alternativa que pueden mejorar nustra visión de los resultados, la incorporación de los estudiantes es todo un desafío que requiere adaptación, reflexión y sobre todo apertura a los cambios.

Módulo 4 Reflexión

Este módulo me abrio un panorama amplio de diferentes opciones aunque, en una primera etapa, debo reconocer que tuve ciertos temores, personales, en cuanto a la posibilidad de aplicarlas con un cierto grado de efectividad.
Como siempre pensé a cáminar se empieza caminando y decidí incursionar en herramientas -blog y wiki- y me sorprendío la sencillez de su uso.
Teniendo en cuenta las características de los estudiante de hoy, observando las formas de interactuar de mis hijos, veo cada vez más la necesidad de incorporar estas tecnologías al aula, que sin duda pueden tener mucha más aceptación que algunas de las tradicionales-que no por esto deben ser descartadas. Mi pregunta esencial está directamente relacionada con lo que acabo de mencionar ya que aspira a que mis estrudiantes, futuros docentes, se animen a romper con lo instituído e impulsen cambios en sus práctyicas futuras.

Modulo 3 Reflexión

Internet es un recurso que hoy no puede dejarse de lado, pero debe ser usado con responsabilidad, es necesario desarrollar competencias para seleccionar y evaluar webs educativos, aprovechar los múltiples recursos para la comunicación disponibles y seleccionar los más adecuados a cada situación educativa particular, respetar las normas legales y éticas, y emplear correctamente los recursos en línea que propician la colaboración.

Módulo 2 - Reflexión

Este módulo es muy extenso y es central ya que se esboza con más profundidad la unidad a abordar que va tomando forma paulatinamente, la lectura previa ayuda a la elaboración de las preguntas y la retroalimentación debería ocupar un lugar importante ya que en este curso la construcción es más independiente, no se produce la interacción personal que se posibilita al trabajar en parejas, entonces, es necesario poder intercambiar con otro. La revisión de los contenidos curriculares que corresponde abordar es muy importante si se trabaja en el nivel secundario. La multiplicidad de material y de métodos relacionados con la evaluación puede propiciar que algunos decentes revean sus estrategias de evaluación, incorporen métodos.